Giáo dục :: ChúngTa.com - Chia sẻ & xây dựng toà nhà tri thức

"Ngôi nhà giáo dục"

automail-noreply@chungta.com (Hà Văn Thịnh) — Fri, 28 Nov 2008 13:29:23 GMT

Nền giáo dục của đất nước ta hiện đang đi về đâu là một câu hỏi có từ rất lâu rồi. Cảm giác chung là ai cũng thấy, dù đã có nhiều cố gắng nhưng ngôi nhà đó vẫn xộc xệch, chắp vá...

Giáo dục và sự phát triển văn hóa

automail-noreply@chungta.com (GS-TS Dương Thiệu Tống) — Mon, 13 Oct 2008 10:24:56 GMT

Lại một năm học mới đã đến, trong cái không khí nao nức của buổi tựu trường, nơi trái tim mỗi nhà giáo dục, mỗi người dân vẫn còn những mối trăn trở về những bất cập của nền giáo dục nước nhà, Người Đô Thị xin giới thiệu một góc nhìn về giáo dục của cố GS, TS Dương Thiệu Tống như cách tưởng nhớ ông.

Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào?

automail-noreply@chungta.com (GS. Chu Hảo) — Mon, 22 Sep 2008 20:25:16 GMT

Soi thực tiễn Việt Nam vào triết lý giáo dục của thế giới, chúng ta hình như đang đi ngược chiều với mọi triết lý giáo dục hiện đại. Không thể nấn ná, đã đến lúc phải chấn hưng (hay làm lại) nền giáo dục Việt Nam.

Cải cách từ triết lý đến phương pháp

automail-noreply@chungta.com (PGS, TS Trần Thượng Tuấn) — Tue, 09 Sep 2008 15:25:52 GMT

Các nhà tài trợ trong Hội nghị vào tháng 6/2007 đã chỉ ra rằng sự chậm trễ trong cải cách giáo dục và đào tạo là một trong những trở ngại chính trong quá trình hội nhập của nước ta sau khi bước qua ngưỡng cửa WTO...

Khủng hoảng giáo dục: Nguyên nhân và lối ra trước thách thức toàn cầu hoá

automail-noreply@chungta.com (GS. Hoàng Tuỵ) — Mon, 09 Jun 2008 01:36:38 GMT

Bài diễn thuyết của GS Hoàng Tuỵ với chủ đề: "Khủng hoảng giáo dục: Nguyên nhân và lối ra trước thách thức toàn cầu hoá" được trình bày và thảo luận tại Viện IDS ngày 6/6/2008.

Sứ mạng của giáo dục

automail-noreply@chungta.com (Lê Văn Giạng) — Sun, 11 May 2008 17:07:54 GMT

Vấn đề cơ bản cần làm sáng tỏ trong triết lý giáo dục Việt Nam của chúng ta hiện nay là làm rõ các quan điểm giáo dục xã hội chủ nghĩa, định hướng xã hội chủ nghĩa trong giáo dục và phương pháp giáo dục dân chủ, khêu gợi tự do tư tưởng đối với người học cùng với phạm vi tự do tư tưởng đối với người thầy trong khi đứng trên bục giảng dạy và khi làm công tác nghiên cứu khoa học...

Triết lý giáo dục bình đẳng, vì con người

automail-noreply@chungta.com (GS. Phan Đình Diệu) — Tue, 26 Feb 2008 09:04:52 GMT

Với nguồn kinh phí hiện nay, nếu biết chắt chiu chi tiêu theo kiểu "con nhà nghèo" thì VN hoàn toàn có thể miễn học phí đối với các cấp học phổ cập và giảm dần tiến đến bỏ học phí ở các cấp THPT và ĐH để xây dựng một nền giáo dục bình đẳng, vì con người. Đồng thời, cần có sự điều chỉnh chương trình để hướng tới đào tạo những HS có năng lực đọc hiểu, khả năng tư duy toán học, khả năng hiểu biết và vận dụng kiến thức khoa học, và năng lực xử lý tình huống chứ không chỉ biết học thuộc lòng...

Tại sao bố mẹ cho trẻ bỏ học?

automail-noreply@chungta.com (Vương Trí Nhàn) — Sat, 15 Dec 2007 09:35:41 GMT

Giả sử tôi cũng đang sống ở Quảng Ngãi, Phú Yên… hay một tỉnh nghèo nào đó, và gia đình cũng nghèo nghèo tội tội, sau đây là lý lẽ khiến tôi cho con nghỉ học.

Giáo dục thiếu niên thời @

automail-noreply@chungta.com (Lê Thanh Phong) — Mon, 09 Jul 2007 09:49:43 GMT

Học sinh, sinh viên hiện nay tiếp cận với nền khoa học kỹ thuật hiện đại có thể kết nối với thế giới thông qua công cụ Internet. Tuy nhiên, thế hệ @ này đang bị chấn thương về đạo đức, căn bệnh nguy hiểm này cần được trị liệu bằng một môi trường giáo dục lành mạnh từ gia đình, sau đó là học đường và xã hội.

Giáo dục trong sự song hành giữa Nhà nước và thị trường

automail-noreply@chungta.com (Nhật Vũ) — Thu, 05 Jul 2007 19:21:13 GMT

Toàn cầu hoá đặt quyền lực kinh tế đáng kể vào các tập đoàn lớn, song lại nảy sinh đòi hỏi Nhà nước phải chi phối mạnh mẽ hơn về chính trị giáo dục và công nghệ. Giáo dục cho phép tăng cường liên kết xã hội nhằm giữ gìn bản sắc dân tộc trước áp lực toàn cầu hóa...